2017年12月16日

国際標準の英会話学習法 (英語で)私の夢がかないました


【国際標準の英会話学習法】Lank-3-7

動詞comeに込められた英語の設計図を解読する
■comeの基本粋な意味は「出現」

be動詞は基本的に、「その存在を補って説明する補語」を導く。

My dream is true.
私の夢は真実だ(正夢だ)


以上のbe動詞での表現にしたものがcome+形容詞の表現だ。
この場合、つまりVC感覚で使われる場合は「〜な状態で出現する」という意味となる。例えば、「夢がかなう」というのは「夢が真実となって出現する」ということだ。
いわゆる「ドリカム」だ。

My dream has come true.
私の夢がかないました


【一般動詞フレーズ5段活用
  come true     「(夢などが)実現する
=============================
(1) come(s)true   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) cametrue   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) come true    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) coming true  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) cometrue    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私の夢は、(いつも)かないます
My dream always comes true.

 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私の夢は、(その時)かないました
My dream came true.

 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私の夢がかなうでしょう
My dream will come true.

 (2) 私の夢がかなうかもしれません
My dream may come true.

 (3) 私の夢がかなうはずです
My dream can come true.

 (4) 私の夢が、きっとかなうはずです
My dream is sure to come true.

 (5) 私の夢が、きっとかなうようです
My dream seems to come true.

 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私の夢がかなうようとしています
My dream is coming true.

 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私の夢がかないました
My dream has already come true.

 (2) 私の夢は、一度もがかなたことがありません
My dream has never come true.

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

【comeの動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚  基本形 come + (副詞/副詞句)
A typhoon is coming.

台風がやってくる
[2] V+C感覚 基本形 come + 形容詞
My dream has come true.
私の夢がかないました

[3-1] come to +原形動詞フレーズ 応用形
They will come to blow.
彼らは殴り合いになるでしょう

[3-2] come +ing形動詞フレーズ 応用形
A dog came runnig toward me.
犬が私の方に向かってきました
[3-3] come to +原形動詞フレーズ 応用形

Your shoe laces will come untied.
あなたの靴ひもがほどけるよ

[4]  come to+原形動詞フレーズ /come and 動詞フレーズ
We came to see the cherry trees.
私たちは桜を見に来ました

We came and saw the cherry trees.
私たちは桜を見に来ました


今回の表現の「勘どころ」

以下は、オンライン講座受講の方専用です。申し訳ありません。詳しい説明と文例は省略しています。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。
そのうわさは本当です
この話は真実だ
そのうわさが本当になった
この話が真実になった


以下はすべて動詞come+形容詞の動詞フレーズです。
(1) 私の夢がかないました

(2) 彼らの夢は実現するでしょう
(3) 夢が日本の人々に実現した
(4) 夢のお告げがすばらしい方法で実現した
(5) 彼の夢は翌年実現しました
(6) それは正夢だった
(7) 私の夢は正夢だろうか?
(8) あなたの夢は実現するかも知れませんよ
(9) 生き返る
(10) 靴のひもが緩んでいますよ
(11) 彼は反対の声にかかわらずやって来た
(12) 英語を話すのは、練習すればやさしくなります

私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
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第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 27/90


「言葉というものは、小から大へと進むもので決してその逆ではない」

テロ準備罪の成立に反対した国会議員の小西某は、成立したら「亡命する」と言ったそうだ。東大を卒業したという彼に「英語の意味」を申しあげるのは不遜なことだが、あえて申しあげたい。英語では「亡命する」は、fly the countryだ。つまりfly from one's countryであり、fly from my country for political reasonsなのだ。「政治的理由で国から逃げる, 亡命する」ということだ。

国会議員が安易に「国から逃げる」などとは言って欲しくない。ちなみに彼は今、ソマリアになど亡命していると想像するが。

本題に戻そう。何度も述べたことだが、以前「亡命」するために北朝鮮からの、いわゆる「脱北者」がサイゴン(ホーチミン)までやってきた時の新聞報道があった。やっとサイゴンまでたどりついた時、彼がある農村で発した言葉、それがGo to Saigon.だったいう。たぶん彼は支援者から、「そう言いなさい」とのアドバイスを受けていたのだろう。それを聞いた農民が親切に「サイゴンへの道を教えたというのだ。これを「美談」のように報じた新聞。
東北に漁船とやらでやってきた朝鮮人にGo to Toyo.やGo to a nuclear power plant [station]と言われたらゾっとする。
Go to Saigon.は私の言う「小」の表現だ。農民でもとっさにこう聞いたかもしれない。
 Will you go to Saigon? サイゴンに行くのか?
 Are you going to go to Saigon? 行くつもりなのか?
 Would you like to go to Saigon? 行きたいのか?
 Do you want to go to Saigon? 行きたいのか?
 Do you have to go to Saigon? 行かねばならないのか?

 Are you going to Saigon? 行こうとしているのか
さらに、疑問詞を加えて。
 Why will you go to Saigon? なぜサイゴンに行くのか?
 Why are you going to go to Saigon? なぜ行くつもりなのか?
  略

ここで「言葉というものは、小から大へと進むもので決してその逆ではない」という国際水準のことば習得というものを理解して欲しい。
Why will you go to Saigon? なぜサイゴンに行くのか?のか、などとと聞かれたらI have to go to Saigon to fly from my country.などと答える
さらに理由はと聞かれたらの、For political reasonsとソマリアで小西某は答えべきだ。このノリは、入国管理で聞かれたときの、
For sightseeing(観光だ)と同じだ。

このSTEP1の「九九のように覚える英会話」は後三回で終了し、STEP2のオウム返し英会話学習法」に移ることになる。
そこて今回STEP1で学習した「なぜ英語の九九だったか」ということで述べたい。
思い出していただきたいのは、「トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むこと」になっているとことだ。
be動詞系列から始まり、I am, We are, She is, They areから始まり、一般動詞系列のI do, You do, She doesなどに展開するトレーニング。
 Will she go to Saigon? サイゴンに行くのか?
 Is she going to go to Saigon? 行くつもりなのか?
 Will she go to Saigon? サイゴンに行くのか?
 略
さらにトレーニングは疑問詞付きの疑問表現にまで展開をある意味で理屈ではなく「からだ」で習得した。
 Why will she go to Saigon? なぜサイゴンに行くのか?
 Why is she going to go to Saigon? 行くつもりなのか?
 Why will she go to Saigon? なぜサイゴンに行くのか?
 略
 Why won't she go to Saigon? なぜサイゴンに行かないのか?
 Why isn't she going to go to Saigon? なぜ行くつもりはないのか?
 Why won't she go to Saigon? なぜサイゴンに行かないのか?
 略
その成果が、より具体的な会話表現を通じて、STEP2のオウム返し英会話学習法」で開花すことになる。まさに当オンライン講座のメインテーマである「「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」を実感していただきたい

【一般動詞フレーズ5段活用
  go to Saigon 「サイゴンに行く
=============================
(1) go(es) to Saigon   現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went to Saigon   過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3)go to Saigon     原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going to Saigon  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone to Saigon   ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================

「オウム返し英語学習法」から
  [1]
Q: Go to Saigon?
A: Yes. Go to Saigon.

[2]
Q: Will you go to Saigon?
A1: Yes, I will. I will go to Saigon.
A2: No, I won't. I won't go to Saigon.

[3]
Q: Why will you go to Saigon?
A: To fly from my country.

  [1]
Q: Go to Saigon?
A: Yes. Go to Saigon.

[2]
Q: Do you want to go to Saigon?
A1: Yes, I do. I want to go to Saigon.
A2: No, I don't. I don't want to go to Saigon.

[3]
Q: Why do you want to go to Saigon?
A: For sightseeing.

【今日の学習】

第4章 一般動詞フレーズを表現展開する

英語の基本時制はたった4つしかない。左から、現在表現、過去表現、未来表現、現在完了表現だ。

[九九]のように覚える英会話」
の第5章に進むことになる。

第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開する
 01 be going to+原形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.52
庭の手入れをするつもりよ

 「ドリルNo.53 プロゴルファーになるつもりだったよ
 02 like +ing形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.54 買い物をするのが好きだよ

 03 want +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.55 買い物に行きたいよ
 04 have +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?

 「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ
※以上「九九のように覚える英会話」でのトレーニングは終わり、「オウム返し学習へと進む。


イメージしてください!!」と書かれてある。重要なことは、日本語訳は単に参考であって、そのまま単語をイメージしてください。ということだ。これが、私の言う英語を「そのまま理解する」ということだ。
トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。

様々な主語の表現を身につけることが、「英語の九九」の始まりだ。以下のトレーニングでは、肯定、否定、疑問、疑問詞がそれぞれ10ずつこなすことになる。 つまり40となり、それがドリルNo.1、ドリルNo.2、ドリルNo.3、ドリルNo.4で、40?3=120の音声でのトレーニングとなっている。

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